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课堂教学
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同课异构联合教研,促进化学概念教学——记上海理工大学附属初级中学化学备课组活动

发布日期: 2018-10-27 浏览次数:

 

    2018年10月25日下午,上海理工大学附属初级中学与崇明实验中学化学教研组联合开展了“同课异构”教研活动,本次活动的主题为《物质的量》。两位90后青年教师——上理初级宋鑫媛老师和崇明实验中学的梁思琦老师分别以该主题进行教学,向大家展示了两节化学课。

   宋老师利用云课堂技术,以游戏活动和生活实例为引导,通过类比、迁移的方法,让学生体会物质的量的意义;梁老师以两个生活实例为引入,将三个探究活动作为课堂任务主线,通过对微粒数和质量的探究,感受物质的量作为连接宏观世界与微观世界桥梁的作用。

   课后,两校领导和化学备课组教师以及来自云南丽江的四位老师参加了研讨,与会老师对宋老师和梁老师的课堂进行了探讨,对青年教师的教学与成长提出了宝贵的建议。此次“同课异构”教研活动是两校化学备课组联合教研的开始,今后将进行长期、深入的交流与合作。

本次活动的顺利进行,为学校的教师组团教研提供了新模式,同时也为青年教师的成长提供了更多的平台和资源。

 




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